Как работает дошкольное отделение в столичном реабилитационном центре для детей с особенностями здоровья

Подготовка к школе — важный период для ребенка, от которого зависят и умение находить контакт с другими детьми, и базовые знания о мире, и знакомство с правилами поведения в образовательном учреждении. Для детей с особенностями здоровья при подготовке к школе необходима ранняя профилактика осложнений заболевания, регулярные занятия со специалистами. В апреле 2021 года в Реабилитационно-образовательном центре № 76 (РОЦ № 76), подведомственном столичному Департаменту труда и соцзащиты, открылось отделение для дошкольников. Москвичка Ольга Чурсинова, мама пятилетней Софьи, рассказала, как дошкольное отделение помогло их семье и чем оно отличается от обычных детских садиков.

— Ольга, как вы узнали, что в РОЦ № 76 начался набор в группы для дошкольников?

— Нам порекомендовали знакомые — почти сразу, как только отделение открылось.

— До этого Софья ходила на подготовительные занятия в других учреждениях?

— Раньше она ходила в обычный садик.

— Вы почувствовали разницу между обычным детским садом и дошкольным отделением в реабилитационно-образовательном центре?

— Да, конечно. Это и занятия со специалистами, и вообще то, как организована работа воспитателей: намного больше внимания уделяется каждому ребенку, чувствуется индивидуальный подход. Мы очень довольны, потому что дочь каждый день с большим удовольствием ходит в центр. В РОЦ создана доброжелательная, позитивная атмосфера.

— Как пребывание в центре помогает в реабилитации вашего ребенка?

— Поскольку это специализированное отделение, оно рассчитано на деток с особенностями здоровья. У Софьи есть предрасположенность к сколиозу, поэтому нам важно было пресечь это на корню и начать заниматься как можно раньше. В центре проводятся занятия ЛФК, дети ходят на массаж, а с сентября откроется бассейн.

— Воспитатели занимаются с каждым ребенком?

— Группы довольно маленькие, поэтому, конечно, каждому ребенку в отдельности уделяется большое количество времени. Если в обычных садах все равно есть какие-то моменты, когда ребенок занят чем-то сам по себе, то тут воспитатели постоянно находятся рядом с ребятами, работают с ними — это очень положительно влияет на ребенка.

— Родители общаются с воспитателями?

— Да, мы консультируемся с ними, слушаем рекомендации.

— Как продвигается подготовка к школе, виден какой-то прогресс?

— Конечно! Они готовят много разных праздников, каждый месяц посвящен какому-то событию. С детьми также работают логопед и психолог, в целом к школе мы практически готовы уже сейчас.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы