Что делать, если подросток стал свидетелем травли: мнение психолога

От буллинга и его последствий страдают все: агрессоры, жертвы и свидетели происходящего. О том, как можно остановить травлю и какова роль в этом взрослых и детей, рассказала специалист Московской службы психологической помощи Екатерина Игонина.

Буллинг — регулярное проявление агрессии по отношению к кому-то из членов коллектива со стороны одного ребенка или группы детей.

Свидетелей травли можно условно разделить на три категории:

поддерживающие: одобряют поведение агрессора, могут его подбадривать и подначивать;

наблюдатели: просто смотрят за происходящим, могут избегать ситуации травли, не вмешиваться, находясь в стороне;

сочувствующие: переживают за жертву, считают травлю несправедливой, но боятся выступить с защитой, опасаясь преимуществ агрессора, его лидерства.

«Если подросток поддерживает агрессора, то он выражает готовность поступать так же. Например, в ситуации, когда он захочет превосходства, скорее всего, будет пользоваться теми же методами. Такая позиция закрепляется, вследствие чего у подростка и взрослого формируется равнодушие к любым проявлениям агрессии в обществе», — отметила специалист.

Как помочь ребенку

• Обстоятельно поговорите с подростком. Узнайте подробнее, что и как происходит в классе, попросите в точности описать то, чему он был свидетелем. И, главное, как он относится к действиям агрессора, поведению жертвы, как видит ситуацию в целом, что считает правильным, а с чем в корне не согласен.
  
  Отдельно и очень подробно поговорите о том, почему он выбрал роль свидетеля (например, боится гнева «лидера») и почему мог утаивать происходящее от взрослых (не хотел быть «стукачом»). Отнеситесь со всей серьезностью к тому, что подросток может думать: внимательно слушайте, не навязывая свой опыт, и узнайте, как с его точки зрения стоит поступить. В случае наличия заблуждений аргументированно возражайте.
  
• Дайте однозначное трактование происходящему. Прежде всего стоит объяснить подростку, что буллинг — насилие. Не безобидная игра, не прикол или выражение неприязни. Зачастую детям в силу возраста сложно рассматривать ситуацию системно и в действительности представлять, каково, например, жертве.
  
  Травля часто может выглядеть для них способом стать лидером, завоевать популярность; ужас положения того, кого травят, при этом редко учитывается. Важно подчеркнуть, почему проблема не в жертве (его внешнем виде, фамилии, национальности, успеваемости или социальном положении), а в обидчике. Также донесите, почему важно вмешиваться и прекращать подобное как можно раньше после выявления факта травли.
  
  
• Старайтесь делать упор не на том, кто виноват, а что делать. Определите, каким свидетелем ваш ребенок является — поддерживающим, наблюдателем или сочувствующим, и объясните, почему это проблема не конкретных людей, а всего коллектива.
  
  Нельзя обвинять подростка в молчании или поддержке агрессии — так он почувствует осуждение и отчуждение. Лучше сосредоточьтесь на совместной выработке стратегии. Основное внимание уделяйте мыслям ребенка. Разделите ответственность: подумайте, что способен сделать подросток, а что лучше доверить взрослым — вам или педагогам. В случае возникновения у подростка сомнений и опасений разберите их вместе, развернуто представив последствия тех или иных шагов.
  
  
• Обязательно сообщите подростку о своих намерениях. Если подросток доверился и рассказал о фактах буллинга в классе, объясните, почему вы должны будете поговорить с учителем или администрацией, достигните соглашения по этому поводу. Без их помощи проблему практически невозможно решить. В противном случае (без предупреждения) такой шаг может быть расценен как предательство с вашей стороны. Также убедите дочь или сына в том, что рассказанное не будет известно одноклассникам: информация только для работников школы.
  
• Поддержите решение подростка стать «защитником». Так в буллинг-структуре называют детей, выступающих против травли: либо они вступают в противостояние с буллером, открыто становясь на сторону жертвы, либо стараются прекратить сами издевательства (например, обратившись к учителю), либо успокаивают подвергшегося травле, дружат с ним. Согласно данным, если в самые первые моменты травли вмешивается защитник, то она способна тут же завершиться. Поэтому, чувствуя готовность своего ребенка защищать, уверьте его в однозначной пользе такой роли и обсудите, что конкретно он может делать.

«Психологи — одно из важнейших звеньев помощи в борьбе с буллингом. Поэтому во многих ситуациях, связанных с данным явлением, прежде чем начать действовать, стоит с ними проконсультироваться», — подчеркнула Екатерина.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы