8 июля 2024 года
В третий раз в Институте дополнительного профессионального образования сотрудников социальной сферы прошел конкурс лучших социальных практик «Сфера». Ежегодно это мероприятие становится масштабной площадкой, где специалисты социальной защиты демонстрируют свои разработки, успешно внедряемые в работу столичных социальных учреждений. В этом году на суд жюри были представлены практики по направлениям поддержки людей с инвалидностью, помощи семьям с детьми, реабилитации, поддержки участников СВО.
Заявки конкурсантов оценивали экспертные комиссии, в которые вошли представители научного сообщества, отечественных благотворительных фондов и некоммерческих организаций, которые занимаются социальной поддержкой населения.
«Качество услуг и внедрение современных подходов в социальном обслуживании напрямую зависят от профессионального развития, обучения сотрудников соцзащиты. Мы организуем конкурс „Сфера“ для того, чтобы помочь оценить результаты и описать успешные практики, которые могут быть достойны дальнейшего масштабирования. Дополнительным и важным эффектом конкурса является возможность познакомиться с авторами новых доказательных практик, поддержать их, аккумулировать предложения и проекты, которые уже сейчас делают жизнь москвичей лучше», — рассказал исполняющий обязанности директора Института дополнительного профобразования Игорь Тимофеев.
Участники делились интересными и эффективными кейсами — профессиональная ориентация людей с ограниченными возможностями здоровья, использование приемов иммерсионного театра, бабочкотерапия и применение тайм-менеджмента в развитии детей, оставшихся без попечения родителей.
Например, дефектолог Центра содействия семейному воспитанию имени Юрия Никулина Александра Богданова представила проект «Ежедневник маленьких побед». Эта практика помогает научить воспитанников учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья, приемам планирования и организации своей деятельности. Регулярное заполнение ежедневника вырабатывает у ребят организаторские навыки, полезные привычки долгосрочного и краткосрочного планирования.
Педагог Центра реабилитации и образования № 7 Надежда Токарева помогает ребятам узнать больше о природе, научиться заботиться о живых существах с помощью интересной методики — бабочкотерапии. Дети наблюдают, кормят, изучают жизненный цикл насекомых, учатся создавать и поддерживать благоприятные условия для развития куколок. В процессе работы за 24 дня ребенок самостоятельно выращивает и ухаживает за бабочкой. Данная методика позволяет получить широкий спектр положительных эмоций от непосредственного контакта с хрупкими и красивыми насекомыми и на наглядном примере понять цикличность жизни.
«Важнейшим направлением соцзащиты является поддержка семей с детьми разных возрастов и категорий. Сейчас разработано и внедряется достаточно большое количество качественных, эффективных практик по работе с замещающими семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья. На конкурсе были представлены действительно интересные и эффективные кейсы. Хотелось бы видеть больше практик, предложений, касающихся социально-психологического сопровождения подростков», — поделилась член жюри, методолог Федерального центра развития программ социализации подростков «Центр защиты прав и интересов детей» Светлана Гани.
Эксперт также дала совет для будущих участников конкурса, как создать описание и презентовать социальную практику: «Специалистам, которые планируют разрабатывать проекты в дальнейшем, стоит скрупулёзно проработать логическую модель практики — это поможет конкретизировать содержание деятельности, даст разработчику ориентиры для отслеживания и оценки изменений, повысит вероятность достижения заявленных целей. И здесь важно продумать, проработать всю последовательность шагов, что позволит более четко увидеть, к какому результату может привести каждый из них, увидеть логику изменений».
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы