Специалисты столичной соцзащиты развивают компетенции с помощью игр

Новые технологии обучения появились в Институте дополнительного профессионального образования Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы. Преподаватели ИДПО внедряют в образовательные программы игровой формат: теперь специалисты соцзащиты смогут совершенствовать профессиональные компетенции с помощью деловых игр и конструктора известной марки.

Образование взрослых людей сильно отличается от обучения детей. Особенности восприятия и внутренние барьеры мешают достигать результатов. Более того, интерес к развитию необходимо постоянно подогревать, иначе слушатели лишатся мотивации к обучению. Однако есть моменты, которые объединяют детей и взрослых, — необходимость в разнообразии. К специалистам Института часто обращаются с просьбой организовать образовательный процесс таким образом, чтобы он включал в себя и обучение, и развлечение. В этом случае на помощь приходят игровые технологии.

«Наши специалисты получают запрос от слушателей организовать необычное обучение. Тогда мы предлагаем поиграть — с удовольствием и со смыслом. В этом нам помогают деловые игры. Участники обучения быстро погружаются в процесс игры. Это помогает им взглянуть со стороны на свою работу, стиль взаимодействия с коллегами, методы решения поставленных задач», — рассказала руководитель Центра компетенций по развитию и обучению руководителей и повышению личной эффективности Института дополнительного профессионального образования Елена Прохорова.

Настольные деловые игры позволяют отрабатывать на практике навыки коммуникации, совершенствуют ориентацию в нестандартных ситуациях, поднимают командный дух и активизируют творческое мышление. Сюжеты игр могут быть адаптированы под рабочие цели, задачи и пожелания слушателей. В арсенале преподавателей Института такие игры, как «Эра перемен», «Проект Манхэттен», «Эволюция», «Билет на поезд», «Боги обратной связи».

Еще один метод, который предлагают специалисты ИДПО, — LSP, проведение совещаний и мозговых штурмов с помощью популярного конструктора. Основная цель — стимулировать принятие нестандартных решений, визуализации их с помощью деталей конструктора. Инновационный метод основан на базе исследований швейцарских ученых Международного института управленческого развития.

«Привычная с детства забава — моделирование — становится серьезным инструментом для поиска решений. Участники визуализируют свои предложения по решению той или иной рабочей задачи с помощью разноцветных деталей конструктора. Благодаря оригинальным образовательным технологиям, которые предлагает Институт, мы позволяем специалистам столичной соцзащиты развивать профессиональные навыки, которые необходимы, чтобы обеспечить благополучие подопечных», — отметила Елена Прохорова.

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы