Сотрудники московской социальной сферы осваивают образовательную программу по нейропедагогике

Что вызывает задержку в развитии ребенка? С чем связан дефицит внимания? Как мобильный телефон влияет на поведение? В Институте дополнительного профобразования столичного Департамента труда и соцзащиты запустили новый очный курс «Нейропедагогика: обучение и воспитание по законам работы мозга».

На образовательную программу записались более 100 сотрудников из разных городских учреждений: воспитатели, дефектологи, педагоги-психологи и специалисты по реабилитационной работе и другие.

«Программа вызвала аншлаг: первый набор стартовал 8 сентября, и уже полностью укомплектованы пять групп. Информация о нас быстро распространилась по сарафанному радио», — подводит первые итоги доцент Снежана Танцюра.

Как работает наш мозг? Считается, что мы используем только от 7 до 10% своих способностей, а по восприятию информации делимся на визуалов и аудиалов. Но так ли это на самом деле? В ИДПО расскажут об устройстве мозга и покажут, как эти знания можно применять в обучении и развитии особых малышей.

Профессор Лариса Сикорская объясняет востребованность обучения не только его новизной, но и практической направленностью: «Нейронауки сейчас популярны во всем мире. Когда специалисты знают о нейронных связях, то им проще работать с индивидуальными особенностями человека. На занятиях мы объясняем слушателям, почему возникают трудности в общении, учебе и при координации движений. На практике отрабатываем упражнения, направленные на активизацию взаимодействия левого и правого полушария».

Левое полушарие мыслит логически, правое — творчески, поэтому с самого детства желательно развивать межполушарные связи. Чем лучше они будут развиты, тем выше у ребенка интеллектуальное развитие.

Авторы программы Снежана Танцюра и Лариса Сикорская подчеркивают, что для особенных детей очень важно познавать мир через тактильные ощущения.

На курсе рассматриваются простые упражнения. Например, в нейрогимнастике «Веселые обезьянки» ребенку на скорость нужно дотянуться правой рукой до левой ноги. Эффект будет виден при правильной последовательности упражнений и систематическом их выполнении.

Преподаватели также разбирают негативные привычки в воспитании. Так, мобильный телефон приводит к замедленному развитию речи и мелкой моторики, поэтому лучше играть с ребенком, используя бумагу, фломастеры, кубики.

Обучение проходит очно, продолжительность — 16 часов. По итогам слушатели пройдут оценку уровня компетенций и получат удостоверение о повышении квалификации.

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы