20 декабря 2019 года
Как обыватели представляют себе проживающих в психоневрологических интернатах? Набор мифов известен. Но сегодня мы их развеем, рассказав о молодом человеке, который разрушает все стереотипы о живущих в ПНИ людях.
Александру 21 год. Он — сирота с рождения. Уже 2 года Саша находится в ПНИ № 16. Он ведет очень яркую, насыщенную, интересную жизнь, о которой рассказывает на своих страницах в социальных сетях. У Александра более 2500 подписчиков в «Фейсбуке». В своих постах он пишет не только о себе и своем интернате, в его аккаунте отражена жизнь социальной сферы столицы.
Непростое начало пути и рождение в творчестве
«Сначала я находился в Доме ребенка, затем — в детском доме № 11. Потом его закрыли во время реорганизации. Когда мне исполнилось 7 лет, меня перевели в ЦССВ „Доверие“. До 18 лет я жил там. Я смог достичь там многого, получить важные для жизни навыки — благодаря моим педагогам. Я — сирота. Жаль, но так сложилась судьба. Я благодарен всем педагогам, которые сделали много хорошего для меня. Не просто воспитали, но и помогли раскрыться моим творческим способностям», — рассказывает Александр.
С детства Саша занимался в театральной студии, участвовал в различных спектаклях, танцевал. «Несколько лет назад я решил попробовать ставить хореографические номера сам. Я безумно люблю это! Ставлю и бальные танцы, и современные, и даже хип-хоп. Первый номер, который я поставил, назывался „Вставай“. ЦССВ „Доверие“ выступил с ним на городском конкурсе художественного творчества детей-сирот „Созвездие“. Мы получили главный, я считаю, приз — приз зрительских симпатий. До сих пор храню часы, которые тогда получил в подарок от Центра „Детство“ — организаторов конкурса», — вспоминает юноша.
С 1 по 7 класс Александр учился в школе при ЦССВ «Доверие». Потом воспитанников перевели в общеобразовательные школы. Сашу направили в коррекционную школу, где он учился на «4» и «5», участвовал в разных мероприятиях. Потом поступил в колледж индустрии, гостеприимства и менеджмента № 23, отучился по специальности «швея». «Мне эта специальность не совсем подходит. Но все равно полезные навыки все-таки я приобрел. Мне выпал шанс получить в этом колледже еще одну профессию — машиниста уборочных машин», — рассказывает Александр.
Свой родной ЦССВ Саша не забывает. «За последние пять лет в нашей социальной сфере многое изменилось. Мне очень нравится, как поменялась структура учреждений для детей-сирот. Я успел пожить в группе по семейному типу в ЦССВ «Доверие». У нас было не более 5-6 человек в каждой «семье». Продолжаю приезжать туда, навещаю воспитателей и ребят. Хотелось бы, чтобы во всех учреждениях стали традиционными вечера встречи выпускников именно для тех, кто живет в ПНИ. Пока такое есть только в ЦССВ «Юнона», — говорит молодой человек.
Переход в ПНИ должен проходить мягко
Подростком Саша был включен в программу «Преемственность», которая реализовывается в ЦССВ «Доверие». Цель программы — подготовить ребят к переходу во взрослое стационарное учреждение. «Это очень важная программа. Мы ездили на экскурсии в ПНИ. Из всех интернатов мне тогда больше всех запомнился ПНИ № 16. Я писал заявление в Департамент труда и социальной защиты населения, чтобы меня и моих друзей после 18-летия перевели именно сюда. В итоге ребята, с которыми я вместе рос, вместе ездил на мероприятия и отдых, тоже оказались со мной», — вспоминает юноша.
В своем выборе он не разочаровался. «ПНИ № 16 — действительно, „молодежный“ интернат. Я своими глазами вижу, что молодые люди здесь чего-то достигают, участвуют в различных спортивных, культурно-массовых мероприятиях, живут активной жизнью. Например, здесь есть девушка Зина, которая сама ведет занятия по мини-футболу для женской команды. У меня ребята учатся танцам. Здесь хорошо работают специалисты по реабилитационной работе, администрация — все вкладывают всю свою душу в нас!» — не сдерживает эмоций Саша.
Скучать некогда
Как только он поступил в ПНИ № 16, сразу же стал заниматься общественной деятельностью. Александр приглашает в интернат известных людей, общается с НКО, достает для проживающих билеты на концерты, в театры и цирки. «Я ищу в интернете информацию о мероприятии, обсуждаю с администрацией интерната, потом звоню в организации, рассказываю о нас, и нам обычно идут навстречу. Часто организовываю поездки. Стараемся вывозить всех: даже тех, у кого тяжелое состояние здоровья. Сильные в таких поездках помогают тем, кто слабее. Ребята в восторге! Это невероятный заряд эмоций! Летом я ездил с ними сам достаточно часто. Сейчас из-за учебы, конечно, реже», — говорит Александр.
В этом году в ПНИ № 16 был создан Общественный совет проживающих. Саша — один из активных его участников. «Мы собираемся с ребятами и обсуждаем все насущные проблемы, успехи. Александр всегда четко высказывает свое мнение. А еще он — настоящий блогер. Я слежу за его новостной лентой. Он помогает в проведении всех мероприятий, которые проходят и у нас, и вне учреждения», — комментирует Айрат Хабиров, начальник отдела социальной реабилитации и культурно-массового обслуживания ПНИ № 16.
Яркой личности — яркие увлечения
Энергии молодого человека хватает на все: учеба, общественная работа, хобби. «Я веду занятия по танцевальной терапии. Нашей группе „Движение“ уже 5 лет. Мы ставим номера ко всем праздникам, практически каждый месяц ребята выступают. Тематика — самая разная. Саша занимается здесь с момента перевода в ПНИ — уже 2 года. Он очень ответственный, не пропускает ни одной репетиции, танцует все лучше и лучше. Участвует во всех номерах», — рассказывает Елена Архипова, реабилитолог в социальной сфере.
Недавно команда из ПНИ № 16 приняла участие в фестивале «Мы вместе», который проводит благотворительный фонд «Взгляд ребенка». «Сначала был заочный тур. Выбрали два наших танцевальных номера, один из них на военную тематику. Поскольку 2020 год посвящен празднованию 75-летия Великой Победы, мы решили подготовить номер „Мы помним“ — попурри из военных песен. После финала его выбрали на фестиваль, который пройдет в Кремлевском дворце в мае будущего года. Я тоже буду выступать там», — рассказывает Александр.
Каждый год Саша принимает участие в конкурсе «Абилимпикс» по компетенции «фоторепортер». Призового места не занял, но главное — участие. «Мне нравится эта профессия, она сейчас очень востребована. Люблю снимать пейзажи, делать коллажи, отражать через фото жизнь ребят в социальных учреждениях. Конечно, потом фото и видео выкладываю в социальные сети. Я рад, что меня в этом поддерживают», — отмечает юноша
Заходит Саша и в библиотеку. Любимый поэт юноши — Михаил Юрьевич Лермонтов.
Кажется, что Александр Валуев оставил свой след во всех сторонах жизни интерната. Вот выставка поделок, изготовленных руками проживающих. Саша показывает тарелку, которую сам сделал в технике декупажа. На стенах грамоты за спортивные успехи интерната — и здесь не обошлось без фамилии «Валуев».
Вот мы приходим в спортивный зал интерната. «Я бы хотел больше заниматься велоспортом, люблю дартс и хочу попробовать играть в баскетбол. Очень много времени у меня уходит на учебу: последний курс — зачеты, экзамены. Но я активно слежу за спортивными успехами наших ребят, выкладываю посты на своей странице в „Фейсбуке“, в группе „Москва социальная“, чтобы люди могли видеть, чем мы занимаемся и чего достигаем.
В последние годы стали активнее проводиться мероприятия среди ПНИ. Это очень важно, чтобы ребята общались с людьми и друг с другом, чтобы они видели мир», — считает молодой человек.
Путь к самостоятельности
В интернате Александр живет в отдельной комнате, она полагается тем, кто готовится к переходу на самостоятельное проживание. К такому ответственному шагу юноша подходит очень серьезно.
«Сначала нужно окончить колледж и найти работу. Год планирую поработать — закрепиться, это очень важно, чтобы успешно пройти комиссию (речь о Городской межведомственной комиссии по определению возможности самостоятельного проживания и адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей — прим ред.). Работать собираюсь по специальности. Учусь я на машиниста уборочных машин — специалиста по клинингу в Колледже индустрии, гостеприимства и менеджмента № 23. Сейчас я на втором курсе, остался последний год», — говорит юноша.
Чтобы жить одному, знать и уметь нужно многое, в том числе и в бытовом плане. В ПНИ № 16 есть кружок домоводства «Домовенок». «Я занимаюсь в группе № 1 вместе с ребятами. Мы готовим самые разные блюда: салаты, суп. Мне нравится готовить. Любимое блюдо — это что-то из горячего: котлеты, например. А еще — салат «Красное море», — говорит Саша.
Очень тепло о нем отзываются и наставники. «Саша — активист. Помогает сотрудникам в организации мероприятий. А вообще очень добрый, чуткий, отзывчивый парень», — считает Надежда Грачева, реабилитолог, руководитель клуба «Домовенок».
Но одного умения вкусно готовить для самостоятельности мало. «Работа очень разнообразная: у нас и развивающие занятия, и творческие. Саша занимается по программе социально-бытовой ориентации. На этих занятиях мы готовимся к самостоятельной жизни, чтобы человек мог влиться в обычную жизнь. Ребята учатся распределять бюджет.
Вообще я работаю в ПНИ № 16 чуть больше месяца, но с Александром уже успела подружиться. Он всегда позитивный, в хорошем настроении, разумный. Я думаю, что с таким подходом к жизни он многого добьется. Участвует во всех мероприятиях. Опекает ребят, очень о них заботится. Я работаю в стационарных учреждениях уже почти 20 лет, но с таким отношением к товарищам сталкиваюсь впервые», — отмечает Лариса Янкевич, специалист по реабилитационной работе I мужского отделения.
Саша всегда помогает выпускникам ЦССВ, поступающим в интернат. «Все им показываем, объясняем, поддерживаем. Активно работают сотрудники, но адаптироваться на новом месте помогаем и мы, проживающие. Сразу привлекаем их к художественной самодеятельности. Еще мы помогаем отделению милосердия», — отмечает он.
Заветная мечта Александра — помогать другим. После выхода на самостоятельное проживание он планирует поддерживать детей-сирот, молодых инвалидов в качестве волонтера. «Буду и дальше организовывать мероприятия. Очень бы хотелось, чтобы мы все, как единая система социальной защиты, проводили совместные мероприятия для воспитанников ЦССВ и ребят из ПНИ: спортивные, культурно-массовые, лекции, тренинги. И не только внутри нашей системы: ребята должны адаптироваться к социуму, общаться с людьми. Нельзя просто взять и выйти на самостоятельное проживание, нужно перед этим приобрести необходимые навыки, в том числе и общения», — считает Александр.