Учреждения столичной соцзащиты развивают партнерство с волонтерскими организациями

Столичные центры содействия семейному воспитанию всегда рады дружить и сотрудничать с другими организациями. Сегодня у многих центров налажены тесные связи с благотворительными фондами и некоммерческими структурами, за годы партнерства накопился большой опыт совместных проектов и достижений. Рассказываем, как развиваются эти взаимообагощающие отношения.

«Волонтерство дает возможность самореализации тем, у кого есть потребность быть полезным, — рассказывает директор Центра содействия семейному воспитанию „Маяк“ Людмила Музякова. — Добровольцы оказывают адресную помощь конкретным воспитанникам, проводят культурные и образовательные мероприятия, мастер-классы и праздники, просто общаются с детьми».

Так с «Маяком» сотрудничает региональная общественная организация поддержки социальной деятельности Русской православной церкви «Милосердие». «Мне всегда хотелось помогать другим. Выбрала „Маяк“, просто потому что он ближе всего к дому. В итоге „задержалась“ надолго. Вместе с воспитателями центра сопровождаем ребят на прогулках. Общение с особенными детьми очень обогащает», − признается волонтер Елена.

Благотворительный фонд «Серебряная нить», помимо других проектов, реализует в «Маяке» программу интермодальной терапии «Замыслы». Такой формат объединяет в себе несколько направлений: элементы живописи, музыки, танца, помогает детям с ментальными нарушениями преодолеть замкнутость. Проект органично дополняет многочисленные собственные образовательные программы Центра «Маяк», направленные на эстетическое воспитание детей: уроки музыки и танцев, театральную студию и творческие мастерские.

«По первому образованию я музыкант и музыковед. Поэтому понимаю, как могу помочь людям с ограниченными возможностями здоровья. Знания и желание работать с детьми и привели меня в волонтерство, — рассказывает психолог и психотерапевт Екатерина Лобанкова, ставшая одним из авторов проекта. — Даже после одной сессии музыкальной терапии видим, как меняются дети. Мимика становится активной, расслабленной, ребята легче идут на контакт, охотнее взаимодействуют и с волонтерами, и друг с другом».

По словам Екатерины Лобанковой, музыкальная терапия подходит любым детям, включая неговорящих и детей с тяжелыми заболеваниями. «Работаем на стыке музыки, психологии и медицины. Занятия повышают внутреннюю мотивацию человека, появляется желание меняться, достигать, делать и чувствовать иначе. Дети видят необычные инструменты — металлофоны, глюкофоны и другие — тянутся к ним, хотят попробовать извлечь звук. Так развиваются двигательные навыки, повышается самооценка, улучшаются моторика и координация. На уровне нейропсихологии музыкальные ритмы воздействуют на глубинные структуры головного мозга, улучшают межполушарное взаимодействие, готовят детей к сложным интеллектуальным задачам», — описывает она.

Центр «Сколковский» на постоянной основе взаимодействует с несколькими волонтерскими организациями. Одна из них — благотворительный фонд «Димина мечта». Сотрудничеству уже около пяти лет, и его смело можно назвать примером эффективного партнерства. Фонд помог внедрить в центре методику «Портаж» для работы с воспитанниками, имеющими сложные нарушения развития. «Благодаря поддержке специалистов и волонтеров юные участники проекта смогли улучшить многие жизненно важные навыки», — делится педагог дополнительного образования Мария Машкова.

Еще один давний друг Центра «Сколковский» — молодежное добровольческое движение «Даниловцы». «Стараемся привлекать волонтеров к обучающим программам, мастер-классам и праздникам. Кроме этого, они дают воспитанникам советы, как адаптироваться к самостоятельной жизни в современном мегаполисе», — говорит педагог-организатор Оксана Могильченко.

Центр «Юнона» регулярно навещают волонтеры из ведущих московских вузов: РЭУ им. Г. В. Плеханова, Российского университета транспорта, Института среднего профессионального образования им. К.Д. Ушинского, Национального исследовательского технологического университета МИСИС, Российского государственного геологоразведочного университета им. С. Орджоникидзе. Студенты проводят для воспитанников представления и перфомансы, мастер-классы и обучающие занятия, туристические квесты и многие другие мероприятия. По словам специалистов «Юноны», волонтерская деятельность всегда помогает и ребятам, и самим добровольцам. «Инклюзивные творческие проекты формируют и укрепляют толерантность, эмпатию, улучшают навыки взаимодействия с разными людьми. Это очень важно для становления личности каждого человека», — подчеркивает педагог-организатор Ирина Солянова.

Некоторые мероприятия проходят при участии добровольцев центра «Открытое сердце» Российского университета транспорта. «В нашем вузе социальное волонтерство включает различные направления деятельности, но мы выбрали сотрудничество с Центром „Юнона“. Дети заряжают энергией, неисчерпаемым весельем. Моральная отдача, которую получает волонтер, не сравнится ни с чем», — говорит лидер отряда Екатерина Мельникова.

Чтобы стать волонтером для детей-сирот, можно обратиться в профильную благотворительную организацию, где хорошо знают потребности ребят и могут предложить актуальные добровольческие программы. Кроме того, в Москве успешно реализуется проект «Давай ДруЖИТЬ!», в рамках которого каждый желающий может стать наставником на постоянной основе или исполнить мечту конкретного ребенка из социального учреждения.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы