Как город и НКО помогают воспитанникам центров для детей-сирот подготовиться к экзаменам

В Москве дети-сироты получают всестороннюю поддержку города во всех сферах. Ребята посещают городские сады и школы, занимаются в кружках и секциях. Дополнительную образовательную поддержку воспитанники могут получить на базе благотворительных организаций — победителей конкурса грантов «Москва — добрый город», которые помогают подтянуть знания по школьной программе.

«Дополнительная образовательная поддержка может стать фактором успеха для воспитанников столичных центров для детей-сирот. Некоторым детям нужно больше времени и внимания для усвоения школьной программы, а другие ставят перед собой амбициозные цели, требующие глубокого изучения профильных предметов», — рассказала Татьяна Данько, начальник Управления опеки и попечительства Департамента труда и социальной защиты населения Москвы.

Сегодня в столице несколько НКО, которые помогают воспитанникам центров для детей-сирот и ребятам из приемных семей подготовиться к итоговым или вступительным экзаменам по разным предметам.

Мила, выпускница Центра для детей-сирот «Наш дом», мечтала о карьере в прокуратуре. Для поступления в профильный вуз ей нужно было усилить подготовку по истории, обществознанию, русскому языку и математике. При поддержке социальных педагогов центра и фонда «Волонтеры в помощь детям- сиротам» Миле нашли репетиторов, которые выстроили четкий план работы. Это был путь, требовавший от девочки самоотдачи и дисциплины, но результат того стоил: Мила стала студенткой РГУП имени В.М. Лебедева, где изучает прокурорское дело.

Репетиторы-волонтеры помогают ребятам не только с базовыми школьными предметами, но и со специальными дисциплинами. Яна — выпускница Центра для детей-сирот имени Ю.В. Никулина. С детства занималась творчеством, любила рисовать. Поэтому профессию для себя выбрала необычную — реставратор. Успешно выдержать конкурсные испытания в колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26 ей помог репетитор из Центра развития социальных проектов. С ним Яна совершенствовала навыки графического рисунка, работу с светотенью и объемами.

Программа «Курс на пять», который реализует Центр развития социальных проектов, поддерживает не только воспитанников центров для детей-сирот, но и ребят из замещающих семей.

Приемный отец Вани узнал о программе от кураторов из органов опеки. Благодаря дополнительным занятиям с репетиторами мальчик успешно сдал переводные контрольные и подготовился к обучению в профильном языковом классе. После 11-го класса Иван планирует поступать в юридический вуз, чтобы стать следователем.

Девятиклассник Даниил, который тоже воспитывается в приемной семье, благодаря «Курсу на пять» уверен в результатах предстоящего ОГЭ. После сдачи экзаменов он планирует поступать в профильный 10-й класс.

По словам Татьяны Данько, количество благотворительных организаций, которые реализуют для детей-сирот образовательные проекты, растет. В этом году работу с воспитанниками начнет автономная некоммерческая организация «РОСТ», победитель седьмого конкурса «Москва — добрый город». А программа «Наставники детям» уже несколько лет помогает ребятам в трудной жизненной ситуации.

Василиса мечтает стать инженером космических технологий и собирается поступать в МГТУ имени Баумана. Как и многие старшеклассники девушка переживает о своем будущем. Но поддержка специалистов центра и наставников придала ей уверенности. Первым шагом на пути к мечте стало обучение в профильном 10-м инженерном классе, куда она поступила благодаря интенсивным занятиям с репетиторами программы «Наставники детям».

Софья оказалась в центре в непростой жизненный период. Сложности в кровной семье отразились на успеваемости, в результате программу 9-го класса девушке пришлось проходить повторно. Специалисты составили для нее персональную программу подготовки к ОГЭ и привлекли волонтеров-педагогов для уроков по ключевым предметам — русскому языку, математике, обществознанию и географии. За полгода индивидуальных занятий девушка сумела заполнить все пробелы в знаниях, летом успешно сдала экзамены и поступила в колледж. Софья — будущий специалист по гостиничному делу.

«Несомненный плюс таких проектов в том, что это всегда индивидуальный подход к потребностям ребенка: удобный формат занятий, психологически комфортная среда, освоение учебного материала в подходящем темпе и необходимом объеме. Мы рады, что у нас есть такие партнеры из некоммерческого сектора, с которыми у нас одна цель — дать детям, пережившим трудный опыт, шанс на хороший жизненный старт», — добавила Татьяна Данько.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы