4 мая 2026 года
Руководители социальных учреждений Москвы поделились практическими решениями по поддержке семей, воспитывающих детей с ментальными особенностями, на форуме социальных технологий «СОЦИО».
Мероприятие прошло в апреле в Екатеринбурге, в программе — более 60 секций, посвященных современным социальным практикам.
Одной из ключевых стала дискуссия «Шаги к общему успеху: опыт комплексной помощи семьям, воспитывающим детей с ментальными нарушениями», организованная Институтом дополнительного профессионального образования работников социальной сферы Москвы. В центре обсуждения — система сопровождения семьи.
Как подчеркнула руководитель Центра компетенций Института дополнительного профессионального образования работников социальной сферы Москвы Юлия Ковалева, модель поддержки таких семей за последние годы изменилась. Сейчас специалисты социальной защиты помогают не только детям, но и их родителям.
Поддержка с первых дней жизни
Первое звено системы — работа московского проекта «Ранняя помощь», задача которого обеспечить комплексный подход и адресную поддержку каждому малышу с рождения и до трех лет, попавшего в группу риска: рожденного раньше срока, с низкой массой тела или перенесшего критические состояния при рождении.
Сегодня в столице на базе четырех детских больниц открыты Центры ранней помощи, в которых мультидисциплинарная команда специалистов работает с каждым ребёнком по чётким стандартам, определённым профессиональным медицинским сообществом. За каждым из четырёх Центров ранней помощи закреплены Центры развития Департамента труда и социальной защиты населения. Всего таких Центров 16.
Дети передаются под непрерывное наблюдение мультидисциплинарных команд специалистов Центров ранней помощи и Центров развития. Для каждого ребёнка формируется индивидуальная программа сопровождения. Специалисты по двигательному развитию, дефектологи, психологи, логопеды учат малышей ходить, говорить, общаться, формулировать и выражать свои желания и эмоции. Возможен и выезд специалистов на дом, чтобы помочь семье в обустройстве быта для малыша.
«Выстраиваем межведомственную модель, где специалисты работают как единая команда. В процесс реабилитации ребенка вовлечены и специалисты, и родители. Мам и пап учат включать развивающие практики в повседневную жизнь малыша: от общения до бытовых ситуаций. Такие навыки становятся частью жизни семьи», — рассказала руководитель центра компетенций по ранней помощи, преподаватель Института дополнительного профессионального образования работников социальной сферы, психолог, Мария Прочухаева.
Когда нужно восполнить ресурсы
Любая семья в определенный период своей жизни может столкнуться с кризисом. Часто на это влияет ограниченность внутренних ресурсов. В такие моменты могут возникать ссоры, недопонимание, что негативно сказывается на общем климате в семье. Как отметила директор семейного центра «Согласие» Ирина Ветчинникова, ключевая задача на этом этапе — всесторонняя поддержка семьи.
«Специалисты в своей работе сталкиваются с родительской усталостью, конфликтами в семьях, возрастными кризисами детей. В такие моменты важно помочь родителям восстановить силы. Для этого проводится комплексная работа с каждой семьей, которая в этом нуждается. Поскольку у каждой из них свои запросы и потребности, в работе важно использовать индивидуальный подход», — подчеркнула эксперт.
В Москве для этого используются разные инструменты: от краткосрочного сопровождения до длительной поддержки. При этом система выстроена так, чтобы реагировать быстро благодаря межведомственному взаимодействию с коллегами из систем образования, здравоохранения, правоохранительных органов и обмену информацией между ними. Именно благодаря такому системному подходу удается оперативно оказать всю необходимую поддержку семьям с детьми.
Счастливые родители — основа развития ребенка
Важную роль в сопровождении семей, где воспитываются дети с особенностями развития, играют особые семейные центры. В Москве работает пять таких учреждений.
«Мы переходим от детско-ориентированной модели к семейно-ориентированной. Это стратегическое партнерство, где участвуют и специалисты, и вся семья. Эксперты держат во внимании не только индивидуальную ситуацию ребенка, но и всей семьи: уровень стресса родителей, их готовность к взаимодействию», — рассказала директор особого семейного центра имени Г.И. Россолимо Елена Возжаева.
В центрах развивают родительские компетенции, запускают специальные проекты, например, «Академия особого детства» или формат «равный — равному», где родители особенных детей обмениваются опытом. Отдельное направление — работа с эмоциональным состоянием родителей: арт-терапия, группы поддержки, специальные пространства для эмоционального восстановления.
Подумаем о взрослой жизни заранее
Один из самых сложных вопросов — будущее ребенка с ментальными особенностями после достижения 18 лет. Даже самая надежная поддержка в детстве теряет смысл, если не продумано сопровождение во взрослой жизни. В Москве подготовка к самостоятельности детей с ограниченными возможностями здоровья начинается уже с 12 лет.
«Подростков учат бытовым навыкам и взаимодействию с окружающим миром. Мы должны не просто сопровождать, а научить человека жить самостоятельно — принимать решения и нести за них ответственность», — подчеркнула директор Центра сопровождаемого проживания «Гурьевский» Ирина Шпитальская.
В Центре «Гурьевский» молодые люди с ментальными особенностями живут в условиях, максимально приближенных к обычной жизни взрослых людей: учатся, работают, планируют бюджет.
По словам Ирины Шпитальской, важный элемент обучения — право на ошибку: «Очень важно дать человеку возможность выбирать, к каким бы результатам этот выбор не привел. Именно так и формируется самостоятельность».
Опыт регионов: «экосистема возможна везде»
Региональный взгляд представила руководитель Пермской краевой общественной организации защиты прав детей-инвалидов и их семей Анастасия Гилёва.
На примере проекта «Дом счастья» Анастасия Гилёва продемонстрировала практики, которые могут развиваться в регионах с ограниченными ресурсами:
«Россия — это не только города-миллионники, но создать систему помощи можно везде. Мы начинали с небольшого сообщества и помогали тем, до кого могли дотянуться. Со временем стало понятно, что такую работу нужно выстраивать системно», — рассказала она.
Сегодня в рамках проекта развиваются разные форматы поддержки: от образовательных и развивающих программ для детей до решений, направленных на помощь всей семье.
«Важно, чтобы поддержка была доступной и понятной для родителей, а практики — открытыми для коллег из других регионов. Я очень признательна экспертам из Москвы, которые поделились своим опытом и показали решения, которые можно масштабировать и у нас», — подчеркнула Анастасия Гилёва.
Эффективная помощь возможна только при непрерывном сопровождении и межведомственном взаимодействии. Москва сегодня демонстрирует систему, в которой соединены ранняя помощь, социальная поддержка, работа с родителями и подготовка к взрослой жизни. Это система, которая сопровождает семью на всех этапах — от рождения ребенка до его взрослой жизни.
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы