Специалисты особых семейных центров поддерживают детей с ограничениями здоровья и их родителей

В особых семейных центрах Москвы работают неравнодушные специалисты, которые поддерживают родителей детей с ограниченными возможностями здоровья. А иногда забота о своем ребенке дает силы и мотивацию для помощи другим. Именно так получилось у воспитателя особого семейного центра «Роза ветров» Валентины Стукаловой.

В 2007 году в семье Валентины и Дениса Стукаловых родился долгожданный ребенок. У мальчика есть особенности здоровья. «У меня не было времени на переживания, я не делала акцент на особенностях развития, а бросилась „спасать жизнь“. Посещали занятия буквально с рождения», — вспоминает мама. К молодым родителям приходили разные специалисты, давали домашние задания, семья вела дневник. Мальчик также посещал занятия с животными: дельфинотерапия, иппотерапия с лошадьми, канистерапия с собаками.

«Когда Артему было почти два года, начали посещать реабилитационный центр, где с нами занимались дефектолог, логопед, служба социально-бытовой адаптации. Вера и надежда не иссякали. Я просто любила и делала, делала и любила. Много путешествовали и гуляли, благодаря этому Тема научился выражать эмоции и у него окреп иммунитет», — рассказывает Валентина.

Семья регулярно бывает в музеях, театрах, на фестивалях и экскурсиях в Москве и Подмосковье. Активная и насыщенная жизнь помогла мальчику научиться понимать и выполнять словесные инструкции родителей и педагогов: «пойдём обедать», «вымой руки», «принеси обувь, давай одеваться».

«После рождения младшего ребенка, решили водить Артема в „Розу ветров“ рядом с домом. Я была знакома с этим особым семейным центром, проходила здесь практику. Начала готовиться, собирать пакет документов. На всех этапах консультировали специалисты, подсказывали в сложные моменты», — отмечает женщина.

Артем с удовольствием стал ходить в центр, перешел в новую школу, в сентябре пойдет в 8 класс. Семья тесно общается и с учителем-дефектологом, психологом.

Валентина признается, что мечтала работать в прокуратуре, окончила юридический факультет. Практически десять лет отработала в Министерстве юстиции. Когда вышла в декретный отпуск, долго думала: увольняться или нет. Проработала еще три года и получила психологическое образование.

«Учиться пошла, потому что хотела понять, что еще могу дать сыну. Никогда не думала, что стану педагогом. Спустя время, когда Тема уже посещал „Розу ветров“, решила: почему бы и нет? Ведь потребность в самореализации оставалась. Меня уже знали как специалиста и предложили работу воспитателя», — делится Валентина Стукалова.

Валентина рассказывает, что с самого начала работы подходит к каждому воспитаннику индивидуально. С кем-то лучше позаниматься в первой половине дня, кому-то комфортнее ближе к вечеру. Одним больше нравится творчество, а другим — спорт.

«Активнейшее участие в нашей деятельности принимают родители. Выстроить общение с ними довольно легко, могу общаться не только как педагог, но и как мама особого ребенка. Это помогает при консультировании — они расцветают, когда видят, что их слышат и понимают», — признается специалист.

Валентина Стукалова делится своими успехами, своих воспитанников и сына. Ей стало гораздо спокойнее, когда Артем начал посещать центр. А работа педагогом помогла глубоко погрузиться в особенности развития собственного ребенка. Режим дня сделал Артема более дисциплинированным, он стал самостоятельнее: может снять и убрать обувь, открыть кран, вымыть руки, выключить воду, воспользоваться полотенцем. Его хвалят во время занятий за усидчивость и сосредоточенность.

«Дети в группе растут и развиваются в разных сферах. Совместная работа с родителями и нацеленность педагогов на результат дают плоды, главное — не останавливаться», — заключает специалист.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы