29 июля 2021 года
Елена Мурадова работает в Центре содействия семейному воспитанию «Радуга» с момента его образования − уже 7 лет. Начинала как воспитатель, сейчас трудится специалистом по социальной работе. Елена занимается сопровождением процесса передачи детей в замещающие семьи. Два года назад у Елены начался свой личный путь в приемное родительство. Несмотря на то, что москвичка много лет отработала с детьми, она прошла подготовку в Школе приемных родителей на базе центра «Радуга» и стала приемной мамой для 13-летней Ани.
Отдавать детям частичку души
Елена Мурадова помогает детям-сиротам уже более 15 лет, как специалист по социальной работе — почти два года. Проработав всю жизнь с детьми, она ни разу не усомнилась в выборе своего профессионального пути. Окончив Борисоглебское педагогическое училище, долгое время трудилась воспитателем в детском саду. Работа с детьми всегда ей нравилась, несмотря на сложности. В центре «Радуга» Елена работает с самого его образования, каждый день отдавая частичку своей души детям.
«Работа с детьми, оставшимися без попечения родителей, очень отличается от работы в других образовательных учреждениях. Воспитателю в таких центрах приходится не только нести ответственность за жизнь и здоровье детей, но и сталкиваться с их ранеными душами, испытавшими разлуку с близкими, а порой и равнодушие взрослых. От воспитателя во многом зависит все, что происходит с группой и с каждым ребенком в отдельности. Приходится ежедневно решать бытовые проблемы, заниматься индивидуально и с группой и, конечно, общаться, выслушивать, советовать», — говорит Елена.
Судьбоносная встреча
Елена воспитывала кровную дочь (сейчас ей 26 лет, и у нее уже есть свой сын), работала и не планировала пополнения в семье. Но по состоянию здоровья пришлось сменить должность и стать специалистом по социальной работе. В начале лета 2019 года, когда воспитанники уехали в лагерь, в ЦССВ поступили новые дети. Здесь началась история становления Елены как приемной мамы.
«Я закончила работать со своей группой, многие дети выпустились из учреждения, и я перестала быть „мамой“ (почти все воспитанники называют нас „мамами“, и дети были „моими“). Я уже не работала воспитателем, но необходимо было заботиться о прибывших детях, их было пять, среди них была девочка Аня тринадцати лет. Она поступила к нам из приюта и совсем недавно лишилась семьи. Я никогда не планировала брать подростка в семью, хотя где-то глубоко было сокрыто желание заботиться о ребенке. Многие коллеги говорили, что она похожа на меня, да и я сама чувствовала, что Аня − „мой“ ребенок», что мы поладим и все сложности переживем«, − делится Елена.
Дальше началась подготовка в Школе приемных родителей, оформление документов.
«Несмотря на то, что я почти 16 лет проработала с детьми, многие темы были для меня очень важными, я узнала много нового. Это и более глубокое понимание привязанности и ее нарушений, и знания о том, как ребенок проживает разлуку с семьей, как помочь ему психологически пройти все этапы потери, и, конечно же, важно было узнать больше об адаптации ребенка в приемной семье», − рассказывает специалист.
Сейчас Аня уже больше года в семье Елены, она довольно быстро нашла общий язык и с бабушкой. Несмотря на готовность приемной мамы ко всем сложностям адаптации, это не потребовалось: проходила она довольно мягко. Сейчас девочка обучается в новой школе, мечтает стать поваром. У нее появились друзья (раньше со сверстниками были непростые отношения). Постепенно удается повысить успеваемость, но обучение дается не без трудностей, помощь и поддержка семьи ей нужна.
«Мы очень любим читать вместе и смотреть фильмы, а также гулять. Год выдался сложным из-за пандемии, но мы много времени проводили вместе и стали близкими друг другу. Любим семейные праздники и душевные разговоры, учимся понимать друг друга. Думаю, у нас впереди много интересных событий, и я счастлива, что Аня есть в моей жизни, я радуюсь ее успехам, даже маленьким», − говорит Елена.
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы