Идеи, ассоциации, привычки: 10 способов развивать воображение ребенка

Современные технологии стали неотъемлемой частью нашей жизни. Смартфоны, планшеты и компьютеры окружают со всех сторон как взрослых, так и детей. Однако увлечение гаджетами может иметь неожиданные последствия для детской фантазии. О том, как развивать воображение ребенка, рассказала Александра Кумскова, специалист семейного центра «Оберег».

С раннего детства воображение помогает человеку исследовать мир. Ребенок, который играет с игрушками, придумывает целые сценарии, в которых простой кубик может стать замком, а плюшевый мишка — отважным героем. Эти фантазии не просто развлекают его, они учат решать проблемы и взаимодействовать с окружающими. Дети примеряют различные роли, проигрывают ситуации. Часто они придумывают собственные правила и законы, что развивает способность принимать решения и брать на себя ответственность.

В современном мире, где гаджеты и готовые образы могут замещать свободное творчество, важно уделить особое внимание развитию воображения у детей.

«Чрезмерное увлечением гаджетами в детстве может иметь серьезные последствия в будущем. Без хорошо развитого воображения дети могут испытывать трудности с креативностью и взаимодействием с другими людьми. Развитие этих способностей открывают двери к творчеству, успеху и умению находить нестандартные решения», — отмечает Александра Кумскова.

Специалисты семейных центров выделили топ-5 способов, которые помогают развивать креативное мышление:

1. Мозговой штурм — это популярный способ находить решения с помощью коллективного разума. Дети в группе предлагают максимально возможное количество идей на заданную тему, не оценивая их в начале процесса.
2. Десять идей в день — дети ежедневно придумывают десять новых идей на разные темы, тренируя мозг их генерировать. Например, школьник собирает идеи для улучшения успеваемости, такие как заведение ежедневника или использование карточек для запоминания и т. д.
3. Смена привычек — изменение привычек помогает найти новые решения и взглянуть на задачи с другой стороны. Например, вместо учебников можно попробовать образовательные видео или подкасты.
4. Метод ассоциаций — игра, где дети связывают предметы или идеи между собой на основе ассоциаций. Так сложные термины можно связать с понятными образами, которые помогут школьнику легче запоминать материал и понимать суть изучаемого.
5. Стратегия Уолта Диснея — идея рассматривается с трех позиций: мечтателя, реалиста и критика. Например, школьники придумывают смелую идею, оценивают ее реалистичность, а затем критикуют, чтобы улучшить проект.

Чтобы ребенку было интересно развивать фантазию, можно использовать игры.

Топ-5 игр от специалистов семейных центров:

1. Закончи картинку — игра, где нужно дорисовывать начатое изображение своими элементами, стимулирует воображение ребенка.
2. Волшебная мозаика — ребенок из разноцветных элементов создает что-то новое и необычное. Игра развивает внимание к деталям и способность к творческому сочетанию цветов.
3. Сочинитель — в этой игре дети придумывают истории на заданные темы или по картинкам. Этот способ развивает фантазию и умение формулировать мысли.
4. Несуществующий предмет — дети должны придумать описание несуществующего в реальности предмета, что требует творческого мышления и остроумия.
5. Что есть вокруг? — игра, в которой ребята описывают предметы или явления вокруг себя так, чтобы другие угадали, что это за объект или ситуация, развивая ораторские и ассоциативное мышление.

«Позвольте ребенку фантазировать и создавать свои собственные миры без ограничений, не ограничивайте его выдумки. Будьте терпеливы и поддерживайте его творческие порывы. Проявите искренний интерес к его работе, даже если она несовершенна. Создайте домашнюю атмосферу, где творчество и воображение ценятся и поощряются», — отмечает специалист семейного центра «Оберег» Александра Кумскова.

В столичных семейных центрах специалисты проводят специальные занятия и мастер-классы, которые помогают развивать креативное мышление у детей. Занятия способствуют личностному и интеллектуальному росту детей, стимулируют к самовыражению, исследованию и творческой реализации.

Источник

Пресс-служба Департаментфа труда и социальной защиты населения города Москвы