Специалисты соцзащиты помогают выстраивать отношения в приемных семьях

Поддержка детей-сирот и замещающих родителей — это комплексная работа специалистов социальной защиты города: школ приемных родителей, служб сопровождения, семейных центров. Рассказываем, как москвичам помогают на всех этапах принятия ребенка в семью.

На тренингах в школах приемных родителей, помимо теории, участники рассматривают кейсы с реальными примерами ситуаций в семьях и конкретными действиями приёмных родителей. Работая в группах, мамы и папы анализируют, как отношения развиваются, обсуждают почему те или иные поступки и решения были успешными или, напротив, неудачными.

«На занятиях мы „проживали“ ситуации. Это дало понимание, какие методы выбрать в зависимости от возраста ребёнка, его прошлого опыта. Позже, столкнувшись с трудностями в общении с сыном, смогла применить полученные знания, избежать конфликта и сделать отношения крепче и доверительнее», — рассказывает выпускница Школы приёмных родителей особого семейного центра «Роза ветров» Анастасия.

Тренеры школы напоминают, что ребёнок или подросток не гость в доме, а полноправный член семьи. «Стараемся подчеркнуть, что детям с особым прошлым нужен индивидуальный подход. Таким ребятам непросто сказать прямо о потребности в поддержке и утешении. Отдельно отмечаем, что не все вопросы легко решить самостоятельно. И обязательно стоит обратиться за помощью к специалистам семейных центров», — говорит психолог особого семейного центра «Роза ветров» Александра Коннова.

Сохранить теплые отношения с подростком

Поддержка продолжается и после приема ребенка в семью. «Подростковый возраст — сложный этап в жизни человека. Особенностью является как протестное поведение и совершение необдуманных поступков, так и повышенная эмоциональность, возбудимость и перепады настроения. Замещающим родителям бывает сложно найти общий язык с ребенком», — говорит психолог службы сопровождения ЦССВ «Центральный» Светлана Райзер.

Именно в такой непростой период к специалистам соцзащиты обратилась семья с жалобой на конфликтные отношения с приемным ребенком-подростком. Семье предложили заключить договор о сопровождении. Психологи проводили индивидуальные коррекционные занятия и консультации. Сейчас девушка успешно учится в колледже. Приёмные родители с большим терпением относятся к подростку и поощряют то, как подопечная учится управлять своими чувствами и эмоциями.

Историей налаживания отношений поделился сотрудник Центра «Алые паруса», к которому обратилась многодетная семья с желанием принять на воспитание детей. «Специалисты помогли найти подростков в нашем центре. В скором времени они были в семье, где уже росли трое кровных детей в возрасте 17, 7 лет и 1 года», — вспоминает специалист по социальной работе Центра «Алые паруса» Ольга Стемблевская.

Через некоторое время у родителей появились разногласия в методах воспитания детей. Одна из девочек очень ревновала родителей к другим детям. Специалисты службы сопровождения помогли наладить отношения в семье, психологи центра — выстроить детско-родительские отношения. Для всех ребят организовывали тренинги по бесконфликтному общению между собой, проводились медиативные встречи. Постепенно дети и родители стали уважительно относиться друг к другу, смогли выстроить теплые отношения в семье.

В службу комплексной помощи кровным и замещающим семьям центра для детей-сирот «Вертикаль» обратилась мама подростка. Она озадачилась вопросом слишком вольного поведения сына, очень переживала за подопечного и стремилась сохранить границы дозволенного, не принимая во внимание возрастные особенности мальчика.

«После консультации с опекуном провели и индивидуальную работу с юношей. Объяснили молодому человеку, что родители несут за него ответственность. На совместной встрече определили правила для всех членов семьи, в которых учитываются как интересы подростка, так и опекуна. В семье установилось взаимопонимание, конфликтные ситуации больше не возникали. В отношениях с приемными детьми очень важна открытость и готовность обратиться за поддержкой. А специалисты всегда помогут!» — поделилась историей помощи педагог-психолог Центра «Вертикаль» Ольга Агафонникова.

Оксана и Олег приняли в семью троих детей-школьников. В первые месяцы особенных трудностей не наблюдалось, все лето семья жила на даче. «Доброжелательные взаимоотношения — залог успешной социализации детей», — говорит многодетная приемная мама Оксана. Осенью, когда ребята пошли в школу, приемные родители столкнулись с тем, что дети стали протестовать: не хотели делать уроки и соблюдать режим дня. На фоне этого родители начали ссориться друг с другом.

На консультации со специалистами службы комплексной помощи замещающим семьям ЦССВ «Берег надежды» Оксана и Олег с удивлением обнаружили, что их подход к воспитанию детей отличается, в некоторых вопросах нет понимания. Психолог и специалист по работе с семьей разработали план совместных действий, который помог наладить взаимоотношения: согласовали правила, приемлемые для всех, а также то, как родители будут поступать в решении принципиальных вопросов.

Придя к единым правилам воспитания, родителям удалось заметно снизить тревожность не только у детей, но и в общении между собой. «Для сохранения благоприятного климата в семье детям крайне важно чувствовать стабильность в отношениях взрослых. На их примере ребята учатся преодолевать трудности не только внутри семьи, но и в социуме», — отмечает психолог Ольга Знамина.

Источник

Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы