9 января 2023 года
9 января отмечается Международный день хореографа – профессиональный праздник людей, которые сами совершенствуют технику танцевального искусства и обучают этому мастерству других. Многие ребята из центров для детей-сирот посещают хореографические кружки в качестве дополнительного образования. Как танцы помогают ребятам развиваться и выбирать будущую профессию, рассказываем в нашем материале.
В Центре содействия семейному воспитанию «Вертикаль» уже больше 20 лет существует хореографическая студия «Ритмы планет», и ни один праздник не обходится без яркого и зажигательного танца в исполнении юных воспитанников. «Занятия улучшают настроение, добавляют положительные эмоции, снимают напряжение и стресс, развивают память, интеллект, выдержку, самостоятельность, настойчивость, активность, инициативу, чувство товарищества и взаимопомощи. Танцы важны для коммуникации и социальной адаптации. Дети учатся общаться, работать в паре и в коллективе, договариваться, понимать партнера. Приобретают навык публичных выступлений, а вместе с этим и уверенность в собственных силах», – рассказывает педагог, профессиональный хореограф Татьяна Васильева.
Танцами в центре занимаются и девочки, и мальчики. А выпускник Сергей Козибеев выбрал для себя хореографию в качестве будущей профессии. В 2017 году Сережа стал финалистом конкурса «Ты супер! Танцы» на телеканале НТВ, потом был артистом шоу-балета «Тодес». Сейчас молодой человек продолжает подготовку в Московском колледже профессиональных технологий «Воробьевы горы» по специализации «Хореография». «Буду учить детей, так как считаю, что танцы очень хорошо влияют на физическое развитие и помогают найти себя, как это случилось со мной», – делится планами Сергей.
В Центре «Каховские ромашки» тоже есть свои танцевальные звезды. «Занятия танцами развивают пластику, чувство ритма. Наша воспитанница Аня любит петь, часто выходит на сцену с заводными песнями, сопровождая номер хорошей хореографией. Ее выступления хочется смотреть и слушать бесконечно», – говорит воспитатель Рушана Макарова.
Не просто увлечение
Для воспитанников Центра имени Ю.В. Никулина танцы – одна из обязательных дисциплин, ведь для цирковых артистов важна пластика движений. «Хореография для наших ребят – это прежде всего уверенность в себе. Танцы развивают музыкальный слух, чувство ритма, координацию. Как следствие, ребенок хорошо владеет своим телом, он гибок, ловок, пластичен. Плюс импровизация, которая способствует интеллектуальному развитию», – отмечает педагог дополнительного образования Центра имени Ю.В. Никулина Алина Кухарева.
А специалист Центра «Наш дом» Ирина Рубцова уверена, что танцы могут стать для ребенка не просто хобби, но и эффективным средством реабилитации. Сама она использует хореографию как метод терапии для детей с различными нарушениями двигательных и познавательных функций, делая в работе акцент на музыкально-танцевальные игры. «Если заниматься планомерно и регулярно, то даже дети с самыми сложными диагнозами начинают танцевать. К примеру, наш воспитанник Данила вначале терялся и не мог даже ориентироваться в зале. А после регулярных занятий и хороводы заводит, и в колонне может идти, и даже некоторые элементы русского танца может выполнить сам, без моих подсказок», – рассказывает Ирина Рубцова.
Вдохновившись успехами своих воспитанников, она создала небольшой танцевальный ансамбль «Умиление», который выступает на всех праздниках «Нашего дома». «Я всегда стараюсь использовать много разных движений, чтобы дети могли лучше и увереннее пользоваться своим телом. А от этого они становятся более уверенными в себе», – замечает педагог.
На заметку
Узнать больше о жизни столичных центров содействия семейному воспитанию вы можете на портале «Моя новая семья». Полезную информацию для себя там найдут будущие и состоявшиеся приемные родители, выпускники ЦССВ и приемных семей, а также все, кто интересуется темой помощи детям, оставшимся без родительского попечения.
