4 июня 2019 года
В преддверии Дня защиты детей в Центре содействия семейному воспитанию «Петровский парк» для малышей с инвалидностью устроили развлекательное мероприятие «Веселое детство». Жилые комнаты на один день превратились в лесные опушки и морские берега, на которые в гости к детям пришли разные сказочные персонажи. Рассказываем, как живут дети в ЦССВ и какие инновационные проекты внедрены в их обучение.
«Пока мы маленькие, мы растем»
До 2014 года ЦССВ «Петровский парк» был домом ребенка, причем одним из старейших в столице: он образовался еще до войны, в 1929 году. Жили в нем малыши до четырех лет.
«В послевоенные годы были трудные времена: детям не хватало продуктов, одежды. Дети почти не гуляли, потому что не было обуви и специально оборудованной территории. Решить хозяйственные вопросы помогли обычные люди, взяли шефство над домом. Например, одно время шефом была Военно-воздушная инженерная академия имени Жуковского. Работали медсестры, которые участвовали в войне. В 2014 году дом ребенка перевели в городскую систему социальной защиты, и мы стали Центром содействия семейному воспитанию», — рассказывает Елена Рыжова, директор ЦССВ «Петровский парк».
Теперь центр предназначен для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения, в возрасте от рождения до совершеннолетия. Он рассчитан на 48 человек. Сейчас в нем проживает 42 ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
«Дети живут в группах по 6–8 человек. Все они имеют инвалидность. В основном это врожденные патологии или ментальные нарушения. У половины ребят — синдром Дауна, есть дети с органическим поражением ЦНС. Возраст детей — от рождения до 7 лет. Но они у нас будут находиться до 18 лет. Пока мы маленькие, мы растем. Конечно, в плане обустройства комнат у нас все приспособлено под малышей. Маленькие унитазы, раковины, кроватки, столы и стульчики. Но уже через несколько лет две группы перепрофилируются в семейные группы, которые мы привыкли видеть во всех ЦССВ», — объясняет Елена Альбертовна.
Все жилые комнаты разделены на несколько зон: спальня, игровая, санузел. Многие кроватки (где спят дети с синдромом Дауна) оснащены специальными датчиками дыхания. Если у ребенка останавливается дыхание, воспитательница слышит звуковой сигнал и немедленно вызывает скорую.
«Хорошо живет на свете Винни-Пух»
Основной праздник для детей развернулся в актовом зале, стилизованном под лесную опушку. На просторной полянке усаживаются маленькие зрители, рядом с ними — воспитатели.
Вдруг из чащи леса возле высокого дуба с пчелиным ульем появляется настоящий Винни-Пух — упитанный и веселый, как в мультике. Медведь поет свои знаменитые песенки.
«Хорошо живет на свете Винни Пух,
Оттого поет он эти песни вслух.
И не важно, чем он занят,
Если он худеть не станет,
А ведь он худеть не станет —
Если, конечно, вовремя подкрепится», — поет медвежонок.
Вскоре появляется его друг Пятачок с шариками, вместе с Винни-Пухом они по знакомому сценарию попадают в разные передряги. В конце представления все дети получили по шарику. Сказку для детей сыграли актеры из столичного театр кукол «Яшка и компания».
Для детей с тяжелыми ментальными нарушениями праздник устроили прямо в их комнатах. Воспитатели украсили игровые комнаты в лесные и морские темы, а после — показали детям мини-представления со стихами и песнями. Малыши знакомились с разными зверюшками — ежами, зайчиками, дельфинами, совами.
«Помоги мне это сделать самому»
Центр «Петровский парк» интересен тем, что это одно из немногих учреждений столицы, где успешно прижился инновационный проект по педагогике Монтессори. Он предназначен для детей с особенностями развития. Его суть можно описать в пяти словах: «Помоги мне это сделать самому».
В центре создана развивающая среда, в которой дети учатся пользоваться бытовыми предметами — ложками, чашками, стульями и т. п. Причем они сами могут выбрать, с чем, как и сколько играть.
В каждой комнате есть уголок со своей монтессори-средой. По сути, это обычная игровая зона. Но в ней обязательно присутствуют математические, сенсорные, практические (бытовые), языковые элементы. Через них дети учатся самым простым вещам: например, включать свет, открывать двери, расчесываться, умываться и так далее.
«Этот проект в нашем центре работает с 2013 года. Тогда этой методике у нас обучилось несколько сотрудников в Германии. Потом такие же курсы были в столичном Институте ДПО работников социальной сферы и в Городском научно-практическом центре по защите прав детей „Детство“. Там наши сотрудники обучались на ассистентов монтессори. Сейчас у нас в Центре работает 2 монтесорри-терапевта и 10 ассистентов. Нас курируют немецкие коллеги, которые регулярно приезжают к нам с обучающими лекциями и семинарами. Они помогают нам организовывать среду, делятся своими методиками», — рассказывает Марина Жукова, заместитель директора по социальной и воспитательной работе.
Кроме этого, дети получают медикаментозную терапию, регулярно ходят на массаж и ЛФК. Есть классы для занятий музыкой и психологической разгрузки (сенсорная комната).
Сейчас центр совместно с столичным Институтом ДПО работников социальной сферы и благотворительным фондом «ЦУМ — детям» готовит проект по созданию экспериментальной площадки «Внедрение монтессори-технологий в комплексный реабилитационный процесс». В случае успеха проект распространится на другие столичные ЦССВ.
Еще центр сотрудничает с благотворительным фондом «Волонтеры — детям-сиротам». Добровольцы очень часто приезжают к детям, устраивают для них праздники или попросту проводят с ними время.
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы